課程資訊
課程名稱
長期照顧服務專題
Seminar on Long-Term Care Services 
開課學期
103-1 
授課對象
社會科學院  社會工作學研究所  
授課教師
趙曉芳 
課號
SW7039 
課程識別碼
330 M1730 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期三6,7,8(13:20~16:20) 
上課地點
社110 
備註
限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限碩士班以上
總人數上限:10人
外系人數限制:2人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1031SW7039_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

隨著人口結構與疾病型態改變,不僅老人人口數急遽增加,罹患慢性病或因功能障礙而缺乏自我照顧能力的人數也隨之成長,如何滿足日益增加的長期照顧需求,為我國面臨之重要議題。本課程因應社會工作研究所學生需求,分別自社會政策與福利服務觀點出發,期能幫助學生完整了解長期照顧政策、長期照顧體系,以及服務輸送模式,並激發研究發展之創新思維:

1.在政策規劃層次,分別討論長期照顧需求定義、服務使用狀況與資源配置議題,同時介紹中外長期照顧政策以為借鏡。
2.在福利服務層次,探討需求評估與照顧管理機制於長期照顧領域之應用,並針對不同長期照顧服務提供模式分別進行討論;另依據長期照顧服務提供部門差異,分別解析家庭照顧者角色與照顧工作者勞動處境,並介紹當前新興研究與倫理議題。
 

課程目標
本課程期能透過課堂講授與討論,完成以下目標:
(一)介紹中外長期照顧政策與方案。
(二)認識長期照顧資源管理與服務輸送體系。
(三)瞭解長期照顧服務領域新型研究議題。
(四)解析我國長期照顧政策與實務工作相關議題與未來發展。
 
課程要求
1.授課方式以教師講授為主,研究生須依進度事先閱讀每週指定閱讀,並積極參與課堂討論。
2.研究生依修課人數平均分配指定閱讀導讀,導讀時須將論文進行重點摘要(以3頁為原則),並加入500字之個人評論,於每週開始上課時發放,並於上課時進行導讀及個人心得分享。
3.選擇與長期照顧有關之社會政策、服務方案或課題作為主題,撰寫成8,000字之期末報告,於1/7進行口頭報告,並於1/14前繳交紙本報告。

 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
待補 
參考書目
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
課堂參與 
50% 
 
2. 
期末口頭報告 
25% 
 
3. 
期末報告 
25% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/17  課程介紹 
第2週
9/24  長期照顧概論:定義與需求發展趨勢 
第3週
10/01  長期照顧概論:服務使用因素與資源配置 
第4週
10/08  我國主要長期照顧政策:長期照顧十年計畫與長照保險規劃 
第5週
10/15  長期照顧管理與需求評估 
第6週
10/22  機構式服務 
第7週
10/29  社區式服務 
第8週
11/05  邀請演講(時間另約) 
第9週
11/12  居家式服務 
第10週
11/19  特殊長期照顧模式:失智症照顧 
第11週
11/26  特殊長期照顧議題:老年同志與HIV感染者照顧 
第12週
12/03  性別與家庭照顧 
第13週
12/10  照顧服務員的勞動處境與經驗 
第14週
12/17  看不見的勞動差異:外籍監護工 
第15週
12/24  身心障礙者老化與健康照護需求 
第16週
12/31  長期照顧服務倫理議題、長期照顧未來展望 
第17週
1/07  期末口頭報告 
第18週
1/14  期末口頭報告